مقیاس منزلت های هویت تحصیلی

مقیاس منزلت های هویت تحصیلی:این پرسشنامه توسط واز و ایزاکسون (2008) جهت اندازهگیري هویت تحصیلی ساخته شده است.  که از چهار خرده مقیاس هویت تحصیلی موفق، دیررس، (AIS) پرسشنامه منزلت هاي هویت تحصیلی دنباله رو و سر در گم تشکیل شده و داراي 40 گویه می باشد.(توضیحات کامل در داخل فایل).

پرسشنامه منزلتهاي هویت تحصیلی (AIS) روي طیف پنج درجهاي لیکرت از 1 (کاملا مخالفم) تا 5 (کاملا مخالفم) قرار دارند.(توضیحات کامل در داخل فایل).

روایی و پایایی مقیاس منزلت های هویت تحصیلی

واز و ایزاکسون(2008) همسانی درونی پرسشنامه را با استفاده از  ضریب آلفای کرونباخ براي تعداد 407 نفر و براي هر یک از خرده مقیاسهاي دیررس، دنباله رو، سردرگم و هویت موفق به ترتیب 85/0، 77/0، 76/0، و 76/0 گزارش کرده اند. روایی سازه این پرسشنامه از طریق تحلیل (توضیحات کامل در داخل فایل).

منبع

عبدالملکی، فاطمه؛ خوش کنش،ابوالقاسم؛ صالح صدق پور، بهرام. (1386). بررسی معادلات ساختاري بین شخصیت استفاده از اینترنت و سبک هویت کاربران.  پایان نامه ي کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید بهشتی.

حجازی, الهه, امانی, حبیب, یزدانی, محمد جواد. (1390). ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه منزلت‌های هویت تحصیلی در دانش‌آموزان ایرانی. فصلنامه علمی – پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختی، 2(5), 1-15.

Was, C.A. & Isaacson, R.M. (2008). The development of a measure of academic identity status. Journal of Research in Education, 18, 94-105.