پرسشنامه آگاهی هیجانی (EAQ-30)

توضیحات

پرسشنامه آگاهی هیجانی (EAQ-30):پرسشنامه آگاهی هیجانی (EAQ-30) توسط ریفی و همکاران (2007) بر اساس مقیاس نارسایی هیجانی تورنتو (باگبی و همکاران، 1994) جهت سنجش چگونگی احساس یا ادراک کودکان و نوجوانان در مورد احساساتشان توسعه داده شده است. (توضیحات کامل در داخل فایل)

نمره گذاری این پرسشنامه به صورت یک طیف لیکرت سه گزینه ای درست، تا حدودی درست و نادرست و از 1 تا 3 نمره است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

این پرسشنامه شامل 6 خرده مقیاس توانایی تمایز قائل شدن میان هیجانات، توانایی به اشتراک گذاشتن احساسات، توانایی پنهان نکردن هیجانات، خودآگاهی جسمی (بدنی)، توجه کردن به هیجانات دیگران  و توانایی تحلیل هیجانات  می باشد(توضیحات کامل در داخل فایل)

پایایی و روایی

پایایی و روایی این پرسشنامه توسط ریفی و همکاران (2009) بر روی 706 کودک و نوجوان هلندی مورد بررسی قرار گرفت و نتایج گویای این بود که پایایی خرده مقیاس های توانایی تمایز قائل شدن میان هیجانات، توانایی به اشتراک پذاشتن احساسات، توانایی پنهان کردن هیجانات، خودآگاهی جسمی، توجه کردن به هیجانات دیگران و توانایی تحلیل هیجانات به ترتیب برابر(توضیحات کامل در داخل فایل)

نمره کل پرسشنامه آگاهی هیجانی از مجموع نمرات کل سوالات محاسبه می شود که نمرات بالا نشان دهنده آگاهی هیجانی بالاتر می باشد و نمرات پایین تر به معنای آگاهی هیجانی پایین تر است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

منابع

غلامرضا، هایده؛ صابری، هائیده. (1397). تعیین روايی و پايايی پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان دبستانی شهر تهران. فصلنامه علمی- پژوهشی روانسنجی. 7(4)، 85-98.

Bagby, R. M., Parker, J. D. A., & Taylor, G. J. (1994). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale: Part I, Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38, 23–32.