اثربخشی مدرسه

توضیحات

اثربخشی مدرسه : دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش اثربخشی مدرسه در قالب فایل word قابل ویرایش با منابع فارسی و انگلیسی معتبر.(توضیحات کامل در داخل فایل).

فهرست مطالب

اثربخشی مدرسه

تعاریف اثر بخشی از دید صاحب نظران

تفاوت بین مفاهیم؛ اثربخشی، کارایی و بهره وری

تعریف اثربخشی و کارایی مدرسه

شاخص های اثربخشی

شاخصها و ویژگی های مدارس اثربخش

رویکردهای گوناگون به اثربخشی

۱. رویکرد نیل به هدف

۲. رویکرد سیستمی

٣. رویکرد عوامل استراتژیک

۴. رویکرد ارزش های رقابتی

ارزشیابی اثربخشی سازمانی

عوامل تعیین کننده اثربخشی سازمانی

متغیرهای علی

متغیرهای میانجی

متغیرهای بازده یا غایتی

ابعاد اثربخشی مدرسه

مدارس اثربخش

ویژگی های مدارس اثربخش

برنامه حمایتی برای بهبود مدرسه و موفقیت دانش آموز

منابع

بابائی، داوود، (۱۳۸۶)، بررسی میزان اثربخشی مدرسه راهنمایی و دبیرستان پسرانه غیرانتفاعی علامه شهر تهران (منطقه ۴) در چارچوب مدارس اثربخش، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی

دفت، ریچارد دال. (۱۳۷۸). مبانی تئوری و طراحی سازمان ترجمه ی علی پارسائیان و محمد اعرابی، تهران؛ پژوهش های فرهنگی

رابینز، استیفن، پی، (۱۹۹۶) ، رفتار سازمانی (مفاهیم، نظریه و کاربردها)، ترجمه علی پارسائیان و محمد اعرابی (۱۳۷۸)، تهران دفتر پژوهش های فرهنگی، جلد اول، چاپ پنجم.

زکی، محمد علی. (۱۳۸۴). بررسی جامعه شناختی اثربخشی سازمانی آموزش و پرورش ایران در مدارس دولتی اصفهان، پایانامه دکتری دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان

زکی، محمد على؛ ادیبی سده، مهدی و یزدخواستی، بهجت (۱۳۸۵)، بررسی اثربخشی سازمانی مدارس آموزش و پرورش شهر اصفهان (آزمون مدل پارسونز)، مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، دوره ۲۴، صص ۴۳-۲۹

زکی، محمدعلی؛ ادیبی سده، مهدی و یزدخواستی، بهجت. (۱۳۸۵). بررسی اثربخشی سازمانی مدارس آمورش و پرورش شهر اصفهان ازمون مدل پارسونز)، مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، دوره ۴۳ ، ۳۴ -۴۹

شیرازی، علی. (۱۳۷۳)، مدیریت آموزشی، مشهد: انتشارات جهاد دانشگاهی

شیرازی، علی، مدیریت آموزشی، انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد، ۱۳۷۳

مشایخ، فریده (۱۳۸۳). دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی سمت . تهران. چاپ پنجم

معین، محمد. (۱۳۶۸)، فرهنگ فارسی. تهران: انتشارات امیر کبیر،

معین، محمد (۱۳۶۴). فرهنگ لغت فارسی. تهران. |

میر کمالی، سید محمد. (۱۳۷۳). رهبری و مدیریت آموزشی، چاپ دوم. تهران: انتشارات رامین.

میر کمالی، محمد (۱۳۷۵). فصلنامه تعلیم و تربیت. تهران: انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت. شماره ۴۷.

نادری، ابوالقاسم (۱۳۸۳): اقتصاد آموزش، نشر یسطرون.

نادری، عزت الله و سیف نراقی، مریم، (۱۳۷۳). روش های تحقیق در علوم انسانی (با تاکید بر علوم تربیتی). تهران، انتشارات بدر.

نجفی، معصومه (۱۳۹۰). مقایسه اثربخشی مدارس ابتدایی دولتی و غیردولتی شهر اراک در سال تحصیلی ۹۰-۱۳۸۹ پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی

نیکنامی، مصطفی (۱۳۷۵). فصلنامه ی مدیریت در آموزش و پرورش، دوره چهارم.

هرسی، بال و بلانچارد، کنت. (۱۳۷۸)، مدیریت رفتار سازمانی، استفاده از منابع انسانی (ترجمه قاسم کبیری)، تهران؛ انتشارات جهاد دانشگاهی (تاریخ انتشار به زبان اصلی، ۱۹۹۳)

هرمن، جری و هرجن، جانیس (۱۳۹۲)، برنامه ریزی برای تغییر و نوگرایی در مدیریت آموزشی (ترجمه على علاقه بند) تهران ارسباران (تاریخ انتشارات به زبان اصلی، ۱۹۹۴)

هرمن، جری و هرمن، جانیس ال. برنامه ریزی تغییر و نوگرایی در مدیریت آموزشی، ترجمه على علاقه بند، تهران، نشر ارسباران، تابستان ۱۳۸۴

هوی، سیسل میسکل. (۱۹۸۷). تئوری، تحقیق و عمل در مدیریت آموزشی، ترجمه ی سید محمد عباس زاده (۱۳۸۲)، چاپ چهارم، ارومیه دانشگاه ارومیه.

هوی، سیسل میسکل، (۱۳۸۲)، تئوری، تحقیق و عمل در مدیریت آموزشی، ترجمه ی سید محمد عباس زاده، چاپ چهارم، ارومیه دانشگاه ارومیه.

هوی، وین کی و میسکل، سیسیل. (۱۳۹۳). مدیریت آموزشی: تئوری، تحقیق و عمل (ویرایش نهم، ترجمه حسین عباسیان و مریم ساسانیان)، تهران: کتاب آراد (تاریخ انتشار به زبان اصلی، ۲۰۱۲)

 

Austin, G., & Reynolds, D. (1990). Managing for improved school effectiveness: An international survey. School Organisation, 10(2-3), 167-178.

Australian Department of Education, Science and Training. (2004.), Schooling Issues Digest, Australian Government.

Calduell, J. Brian, Spinks, M. JIM. (1988). The Self Managing School, The Faimer Press, East Sussex. P. P.

Caldwell, B. J., & Spinks, J. M. (2005). The self-managing school. Routledge.

Collins, A. B. (2002). Does a school make a difference? Perceptions of an ‘effective school’. European Educational Research Journal, 1(31, 429-444.

Colorado School Support System Resources by Standard.(.2007). Standard, A. Organizational Structure and Resource. http://www. ede, stste. Co.us/pdssp/ donloads\/ ss stand res.

Daft(2004) Theory Z: Opening the Corporate Door for Participative Management. Academy of Management Executive. Vol. 18. No, 4, Pp.117 .

Damico.joseph(1982).Effective School and school Improvement. Edited by Ronals.Branalds./ Department of Education & Trainin Melboane. Professional Learning in Effective the Seven Principles of Highly Effective Professinal Learning Schools,

Edmonds, R. (1979). Effective schools for the urban poor. Educational leadership, 37(1),15-24.

Edmonds, Ronald. Effective Schools for the Urban Poor. Educational Leadership, Volume 37, 1979.

Edmonds, Ronald.Programs of School Improvement :An overview. Educational Leadership, Volume to, 1982.

Etzioni, E.(1975). Comparative Analysis of Complit Organizations. Englewood Chiffs. New Jersey: Prentic-Hall.

Hattie, J. (2009). Visible learning: A synthesis of over A. meta-analyses relating to achievement. NY, NY: Routledge.

Hirsh, S. (2009). In J. Killion & P. Roy. Becoming a learning school. Oxford, OH: National Staff Development Council.

Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (1996). Educational administration: Theory, research, and practice, 5th edition. New York: McGraw-Hill.

Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2008). Educational management, theory, research and practice. Trans. Seyedabaszadeh M. West Azerbaijan: Urmia University Press.

Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. (1991). Open schools/healthy schools: Measuring organizational climate. Beverly Hills, CA: Sage.

Hoy. W. K. & Ferguson, J. (1985). A theoretical framework and exploration of organizational effectiveness in schools. Educational Administration Quarterly, 21, 117-134.

Koster-Peterson, L. M. (1994). Leadership skills, practices, and behaviors of effective principals in effective schools. Laila, A. (2015). The effective school: The role of the leaders in school effectiveness. Educational Research and Reviews, 10(6), 695-721.

Lezotte, L. (2001). Revolutionary and evolutionary: The effective schools movement. Okemos, MI: Effective Schools Products, Ltd.

Lunenburg, F. C., & Ornstein, A. C. (1996). Development of administrative theory. Educational administration: Concepts and practices.

Mary Jean Gallagher, Raymond Théberge.(2010). K-12 Effectiveness Framework A Support for School Improvement and Student.

Mortimore, P. (2001). Globalisation, effectiveness and improvement. School Effectiveness and School Improvement, 12(2), 229-249.

Mortimore, P., & Sammons, P. (1987). New evidence on effective elementary schools. Educational Leadership, 45(1), 4-8.

Moss, Connie, Brookhart, Susan M. (2009). Advancing formative assessment in every classroom – A guide for instructional leaders. ASCD: Alexandria.

Mulford, B.(1987). Indicator of School Effectiveness. A. C. E. R. Administration Monograph. Seles N.2 . Melbourn. P:2

Mulford, W. R. (1985). Indicators of school effectiveness: A practical approach. Australian Council for Educational Administration.

Ontario Ministry of Education. (2010). Parents in partnership: A parent engagement policy for Ontario schools (draft).

Purkey, Sterwartc& Smith, Marshall, S. Too Soon to Cheers Synthesis of Research on Effective Schools. Education Leadership, Volume to, 1982.

Ramsey, Rabert(2005) Get out of the way: How to be more effective Leader inthe today,s school, second edition, Growin press,sage publhcation company.

Reagle Christina (2007): Creating Effective School Where all Student Can Learn, Preoquest Education Journals, Vol 27, NO3,P24.

Scheerens, J. (1999). School effectiveness in developed and developing countries; a review of the research evidence. World Bank, Human Development Network, Education Group, Washington, DC Processed.

Steers, R. M. (1975). Problems in the measurement of organizational effectiveness. Administrative Science Quarterly, 546-558.

Steers, Richard. (1975). Problem in Measurement of Organizational

Stringfield, S., & Teddlie, C. (1988). A time to summarize: The Louisiana school effectiveness study. Educational Leadership, 46(2), 43-49.

Tarter,C.T.Hoy, W.K.(2004).Asystem Approach to Qulity in Elementary School: A Theoritical and Empirical Analysis, Journal of Education Administration.V.42.NO:5. 539-550.

Teddlie, C. (2000). The international handbook of school effectiveness research. Psychology Press.

Williams james(2002)Leadership in schools, Kogan page Ltd.

Willms. J. D. Friesen, S., & Milton, P. (2009). What did you do in school today? Transforming classrooms through social, academic,

Wong, K. C. (2005). Conditions and practices of successful principalship in Shanghai, Journal of Educational Administration, 43(6), 552-562.

Wong, kam-chung : (2005) conditions and practices of successful principalship. journal of educational administration, voluom43 , number 6